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大学生“拼比赛”值得激励 —— 2019年03月04日 08:50:38 来源:广州日报 分享到: 近日,中国高等教育学

发布时间:2019-05-02 19:31      浏览次数:

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  近日,中国高等教育学会发布2014~2018年中国高校学科比赛评估结果。排名第一的浙江大学建有20多类学科比赛理论基地,每年参赛学生达到5000余人次。记者采访发现,现在“拼比赛”已经不再是中小学生的专利,大学生也加入到这个队伍,获奖学生在保研、评奖、就业等多方面都占有优势。

【责任编辑:翁一灵

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  谈起学科比赛,不少家长直皱眉头。切实真实,在中小学阶段,学科比赛屡屡给孩子带来不小的压力与累赘。但若是换成大学生拼比赛,可能情况就完整不一样了。实际上,接收高等教育的大学生,抓紧宝贵光阴搞研究、忙深造、拼比赛,正是一个大学生应有的学习态度。一方面,当前不少大学生的学业累赘并不算重,在最好的求学年龄,通过参加比赛来自我加压,并不是坏事,反而能学到更多东西。另一方面,优异的比赛成绩也是就业的敲门砖,bt28365365,把光阴和精力花在比赛中,换来就业时的“先发优势”,何乐不为呢?归根结底,大学生拼比赛,主要是出于自我兴致以及对自己就业前途的考量,主动为之。

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  理当看到,目前大学生参加的各项比赛,呈现百花齐放之势。有的是国际性竞赛,在赛事中能够或许与世界各国的学生一较高下,bt28365365,关上眼界;有的是知名企业“订制”赛事,学生通过参赛既有助于就业,也能理解到用人单位最器重什么实操技能。从广告设计到计算机编程,从基因工程到机器人技术,这些学科比赛的专业水平与技术含金量毋庸置疑。大学生参加这些赛事,大有裨益。激励大学生更踊跃参加高水平比赛,高校自身也要不断改造创新。比如能够或许打通学业与比赛管道,容许将比赛成绩转换为学分,让一些有特长的学生能够或许专心扎进竞赛之中;比如激励一些成心愿有能力的西席组织、培训比赛队伍,既为学生提供更加具体的指导,也有助于凸显高校的办学特点。(张涨)

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